Главная   Контакты   Новости   Нормативная база   Обратная связь   Для слабовидящих
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КОМПЬЮТЕРНАЯ ШКОЛА

На главную страницу Справочная информация Расширенный поиск на сайте Архивы публикаций Написать письмо Карта сайта
 

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
НОВОСТИ ШКОЛЫ
ОБУЧЕНИЕ В АКТИРОВАННЫЕ ДНИ
НАБОР УЧАЩИХСЯ НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
ДОКУМЕНТЫ
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
БЕЗОПАСНОСТЬ
РОДИТЕЛЯМ
У НАС НА ЗАНЯТИЯХ
КОНКУРСЫ, ФЕСТИВАЛИ, АКЦИИ
ТВОРЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
МОНИТОРИНГ
СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ
СМИ О НАС
ОБРАЩЕНИЯ ГРАЖДАН
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ГРАЖДАН

 


Для слабовидящих

 

Перейти на сайт ММЦ

 

 

 

  

Архив публикаций
за 30 апреля 2012 года

Показано краткое содержание публикаций выбранного архива. Вы можете вернуться в полный список архивов или открыть архивную запись по ссылке

Программирование

30 апреля 2012 Учебные материалы Просмотров: 8300
Программная среда                    Автор                          Наименование материала
 
Game Maker                                  Ткаченко В.А.             Первые шаги в Game Maker,  игра «Клоун»: инструкция, ресурсы
 
Game Maker                                  Ткаченко В.А.             Конструирование игр: учебное пособие.

Scratch                                        Ахметжанова А.К.        Игра в программе Scratch «Хватайка»: инструкция

Thunkable.com                             Ахметжанова А.К.        Мобильное приложение «Учим английский»: презентация

Образовательные ресурсы

30 апреля 2012 Образовательные ресурсы Просмотров: 7815
       
 Наименование   Адрес ресурса
  Банк данных методических разработок учителей
  города Радужный		   http://metodsite.edusite.ru
  Сообщество методистов   http://metodisty.ru
  Архив учебных программ и презентаций   http://www.zavuch.info
  Социальная сеть работников образования   http://nsportal.ru
  Интернет-портал про школу.ru
  http://www.proshkolu.ru
  Сообщество взаимопомощи учителей   http://pedsovet.su
  Сеть творческих учителей   http://www.it-n.ru
  4 ступени   www.4stupeni.ru
  Приглашаем на урок. Ру
  www.nayrok.ru
  Открытый класс   www.openclass.ru
  Живое  пространство образования   http://pedsovet.org
  Методический портал учителя   http://metodsovet.su
  К уроку.ru   http://www.k-yroky.ru
  Педагогический мир   http://pedmir.ru
  Электронный педагогический журнал «Помощник учителю»   http://www.pomochnik-vsem.ru
  Образовательный портал «Школа 21 века»   http://школа-21-века.рф
  Юность. Наука. Культура.   http://future4you.ru/index
  Педагогический университет «Первое сентября»   http://edu.1september.ru/courses/distance/
  Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности  молодежи России «ИНТЕГРАЦИЯ»   www.nauka21.ru 
  Центр дистанционных интеллектуальных проектов «INET»   (Intellectual Network): конкурсы для учащихся, публикации для
  педагогов, материалы современного педагогического опыта
   http://inet21.com/
 Методический портфель «Лучшие методики работы с одаренными детьми РФ»  http://ctvs-ugra.ru/poleznaya-informatsiya/metodicheskiy-portfel-luchshih-modeley-rabotyi-s-odarennyimi-detmi
  Детская интернет библиотека kidslitera.ru https://kidslitera.ru/ 

Правила приема

30 апреля 2012 Правила приема Просмотров: 7006
 

Календарь публикаций

Апрель 2012 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30 
 
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Главная   Контакты   Новости   Нормативная база   Обратная связь Авторизация
Логин
Пароль
Регистрация »
Забыли пароль? »
628462, Российская Федерация
Ханты-Мансийский автономный округ (Тюменская область)
город Радужный, 6 микрорайон, дом 18, Компьютерная школа
Телефон: (34668) 3-81-36, E-Mail: comp-school@mail.ru
RSS лента новостей

 При использовании материалов сайта, ссылка на www.comp-school.ru обязательна*
©2007-2024 МАУ ДО «КОМПЬЮТЕРНАЯ ШКОЛА»
©2007-2024 ANT-Soft (разработка)

Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru HotLog Участник проекта CMS Magazine